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目前還有410萬學生只能靠自身活動取暖

2015/3/15    來源:豪特住宅科技     責任編輯:豪特住宅科技網絡部    閱讀:次  【打印此頁】

    十二屆全國人大三次會議貴州代表團團組開放日活動于今日下午15:00在北京舉行。貴州省六盤水市實驗小學教師吳明蘭在會上發言。目前還有410萬學生只能靠自身活動取暖,根據高海拔高濕寒地區冬季潮濕陰冷刺骨的氣候特征特點,應將高海拔高濕寒地區學校納入國家集中供暖工程范疇。她說,這不僅是學生的心愿,也是老師和家長的心愿。

    吳明蘭是貴州省六盤水市實驗小學的一名教師。在貴州省代表團駐地,她憂心忡忡地向記者講述了當地孩
子過冬的痛苦。她說,以貴州省六盤水市為例,近十年的氣象資料顯示,最低氣溫為-6.5度,-3至-6.5度有47天,平均相對濕度為85%-95%。每年冬季10度以下氣溫平均達3至4月,5度以下氣溫平均達2個月,且冬季常常細雨綿綿,陰冷潮濕,易引發感冒、呼吸道感染、凍瘡等疾病。

    每到冬季,學生就會由于刺骨的寒冷導致腳手耳臉凍紅凍腫,相當一部分學生甚至造成腳手耳朵生凍瘡,
無法堅持上學。經常一個班就會有十五六個學生因感冒而無法上學。下課期間,由于外面更加寒冷,為了御寒,老師就讓學生把課桌向中間并攏,將教室變成一個微型環形跑道,讓孩子們跑步御寒。也有孩子們進行互相碰擠御寒。有保暖袋的同學,會在一個班相互傳遞使用,一個同學暖一下,馬上又交給下一同學,但這會大大影響課堂記錄。老師不忍心制止,又不得不制止,有時就假裝沒看見。

    西部地區高海拔高濕寒地區涉及貴州、云南、甘肅、青藏高原、四川、內蒙古等省區的部分地區,總面積
達300余萬平方公里,人口達2000余萬,學生達400余萬。根據高海拔高濕寒地區冬季潮濕陰冷刺骨的氣候特征特點,應將高海拔高濕寒地區學校納入國家集中供暖工程范疇。

    她說,這不僅是學生的心愿,也是老師和家長的心愿。

                                                                      責任編輯:豪特住宅科技網絡部
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